მეშვიდე დღის რეფლექსია

მეშვიდე დღის გაკვეთილი ტრენინგზე ძალიან საინტერესო და შრომატევადი იყო.ნაყოფიერად ვიმუშავე ბუკლეტის შექმნაზე.გადმოვწერე სურათები თემასთან დაკავშირებით და გავაფორმე.შემდეგ ვისწავლეთ,როგორ უნდა შეიქმნეს მოსწავლის სამუშაო გეგმა.ჩავინიშნე საკითხები,რომ შევქმნა  დავალება.ძალიან კმაყოფილი დავრჩი ჩემი მუაობით.

მეექვსე დღის რეფლექსია

მეექვსე დღისგაკვეთილი საკმაოდ რთული იყო, ახაალი მასალის ათვისებისას ბევრ  სირთულეს წავაწყდი.მაგრამ მოვინდომე და მინიმუმი მაინც შევძელი. მე გავიგე,რომ პროექტისათვის აუცილებელია ბუკლეტის შექმნა.ამისათვის სურათები და ინფორმაცია უნდა მოვიძიოთ.ვისწავლე სურათების გადმოწერა და ბუკლეტის შექმნა.კმაყოფილი დავრჩი.

მეხუთე დღის რეფლექსია

მეხუთე დღეს ტრენინგზე განვიხილეთ თუ რა აქტივობები და ინსტრუმენტები უნდა გამოვიყენოთ პროექტის მსვლელობისას.შემდეგ შერჩეული აქტივობები შევიტანეთ შეფასების მოკლე მონახაზში.
აგრეთვე გეგმაში შევიტანეთ გამოყენებული რესურსები.

მეოთხე დღის რეფლექსია

 დღეს ტრენინგზე განვიხილეთ როგორ უნდა ვიმუშაოთ დიფერენცირებულად, როგორი დავალებები უნდა მივცეთ სუსტ, არაქართველ და ნიჭიერ მოსწავლეებს. შემდეგ შევიტანეთ  პროექტის გეგმაში.

მესამე დღის რეფლექსია

დღევანდელ ტრენინგზე განვიხილეთ საშინაო დავალება,შევიტანეთ პროექტის მიზნები, დავწერეთ შეკითხვების ჩვენი ვერსიები. განვიხილეთ კითხვათა ტიპები და რიგით შევიტანე  პროექტის გეგმაში.

მეორე დღის რეფლექსია

დღეს ტრენინგზე-პროექტის შაბლონში შევიტანე შინაარსი,  ჩამოვტვირთე ეროვნული გეგმის სტანდარტები და ინდიკატორები, ჩამოვტვირთე 21-ე საუკუნის უნარები.  გავხსენი ბლოგი.